首先看幼儿可否和其他小朋友进行正常的相处 ,比如和小朋友能够一起分享玩具 ,共同完成搭建积木 。
其次看幼儿能否在幼儿园 需要帮助的时候 向别人提出请求 。最后观察幼儿 在学校能否与老师进行 顺畅的交流。每一次幼儿园 别人发生语言的交流 都会产生不同的问题 。