1、培训科目不宜过多。应循序渐进每年安排二至三个重点。
2、培训内容不宜过多。应就某一点做深一步的探讨。
3、培训时间不宜过紧,给老师自我消化和提升的时间。
4、逐步完善培训制度。
5、采取激励措施,提高教师参加校本培训的积极性。
让一些年轻优秀的老师授课,我们参加培训的老师才感到新的气象,风貌,动力。