再字写个句子精选

再字写个句子 精选53句

1、我现在是债台高筑，再也不敢借钱了。

2、自从妈妈从姥姥家回来后，我再也不用总到饭店吃饭了，爸爸再也不用想妈妈了。

3、走进教室，我先坐下，再放好书包，再掏出书，然后学习。

4、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

5、考试的时候，先要把试卷浏览一遍，再做简单的，然后再做复杂的题，最后再检查一遍。

6、再不加把劲那可就要功亏一篑了。

7、再大的困难都不怕，何况这点小事！

8、你们再使劲推一把，汽车就能发动了。

9、这次不能再纵虎归山了。

10、参加（某团体）；属于（某团体）。例如：在组织里。

11、我先拿扫把，再从教室后面往前扫。

12、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

13、不要再犹豫了，抽刀断丝，一棰定音。

14、你不要再干掩耳盗铃的蠢事！

15、存在；生存。例如：精神永在、留得青山在。

16、你要是再调皮捣蛋，我就再让你妈妈来学校一趟。

17、做南瓜灯的时候，先就是把大南瓜的顶端削掉一块，接着再把南瓜肉和籽都挖干净，然后在壳上刻上眼睛嘴巴等，再把蜡烛插到南瓜里点燃就可以了。

18、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

19、表示承接前一个动作。例如：想好了再写。

20、这事众目昭彰，你不必再强词夺理了。

21、你别再闹了，我们要以理服人。

22、这件事非同小可，我要再考虑一下。

23、留在。例如：在职、在位。

24、表示重复或继续，多指未然。例如：再说。

25、请不要再接二连三地提问了。

26、表示人或事物的位置。例如：不在家。

27、在、再的组词

28、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

29、表示又一次，有时专指第二次，有时又指多次。例如：再次、再衰三竭。

30、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

31、他听不进劝告，你不要再枉费口舌了。

32、表示时间、处所、范围、条件等。例如：在去年、在北京。

33、狐狸再狡猾也斗不过精明的猎人。

34、先把水烧开，再把放饺子下去，再捞起来，然后把它吃掉。

35、我先就是把袜子泡到水中，再倒上洗衣粉，然后搅了搅，再使劲搓起来。

36、正在。例如：风在刮。

37、齐老师警告他们不要再愚弄小同学。

38、早上，我先穿衣，再刷牙，然后洗脸，最后再吃早饭。

39、请你再慎重考虑一下你的意见。

40、他出尔反尔，不要再信他了。

41、早上，我先刷牙，再挤牙膏，再刷牙，然后洗脸。

42、请大家安静，不要再吵吵嚷嚷了。

43、在、再的用法

44、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

45、小狗吃饭的时候，先看一看四周有没有人来，再用鼻子闻一闻，再用舌头舔一舔，然后狼吞虎咽地大吃起来。

46、要改革，我们就不能再墨守成规了。

47、表示更，更加。例如：再勇敢一点。

48、你要了解事情的内情之后，再下判断。

49、我先穿上实验服，再戴上，然后把水注入浓硫酸中，再观察现象。

50、你要是再不扫地，我就再去把老师叫来修理你。

51、你要是再不好好学习，我就再也不理你了。

52、“在”和“所”连用，表示强调，下面多连“不”。例如：在所不惜。

53、在于；决定于。例如：事在人为。