1、分析蜀国(益州)当时形势不利的客观条件:
2、《出师表》作者诸葛亮,字孔明 ,三国时期著名的政治家、军事家。
3、感激: 古义: 感动 今义: 激动感谢
4、作者向后主提出的希望:陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏
5、形成有利主观条件的原因是:盖追先帝之殊遇,预报之于陛下也。
6、企业内部需要重新整顿,提高产品质量,稳定产品质量。
7、作者提出“开张圣听”这一建议的目的是:以光先帝遗德,恢弘志士之气
8、条件句
9、表明作者出身的句子:臣本布衣,躬耕于南阳
10、感激涕零::形容感激得留下了眼泪
11、表达蜀国形势危机,令人担忧的语句:今天下三分,益州疲弊,此诚危机存亡之秋也.
12、亲贤远佞:亲近贤臣.疏远奸邪小人
13、表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
14、如果按市场同行同类产品价格的1%下降的价格,公司是否可以承受,或再高一些的下降比例。
15、受命以来的心情是(北伐的思想基础):受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明.
16、三顾茅庐:用来泛指诚心诚意一再邀请
17、作者对汉室刘氏父子衷心,可以用六个字概括为:报先帝,忠陛下
18、苟全性命:苟且保全性命
19、《诸葛亮集》中有这样的话:”赏不可不平,罚不可不均”,这与本文中意思一致的句子是: 陟罚臧否,不宜异同
20、意难平终将和解,万事终将如意的意思是:心情难以平,随着时间的过去,终究会和解,可能是自己跟自己和解,然后万事如意。负重前行,总会累,人生的路上,不仅仅是这一件事,生老病死,事业...
21、作者提出”亲贤远佞”建议的原因是:(从正反两方面概括两汉历史经验教训的句子)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也: 亲小人,远贤臣此后汉所以倾颓也
22、作者分析当时有利的主观条件:然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者。
23、简 通拣: 挑选
24、成语”三顾茅庐”出自于<<出师表>>中的原句(唐代诗人杜甫在<<蜀相>>一诗中,写到”三顾频烦天下计,两朝开济老臣心,”其中第一句在本文中的原句是): 三顾臣于草庐之中,
25、痛恨: 古义: 痛心遗憾; 今义: 十分憎恨
26、开张: 古义: 扩大 今义: 指商店开始营业
27、强调依法办事的语句(如何具体执行,”赏罚分明”):若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏
28、作者为报答先帝的知遇之恩,愿为先帝奔走效劳的句子:由是感激,遂许先帝以驱驰
29、体现”白帝城托孤”的句子:先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也.
30、作者认为先汉兴隆的原因是(本段的中心句)“每与臣论此事”中”此”指”汉室之隆可计日而待也”的主要条件是:亲贤臣,远小人
31、裨补缺漏:弥补缺点和疏漏之处。
32、受命以来的行动是:故五月渡泸,深入不毛
33、临危受命,汉语词语,读音是lín wēi shòu mìng,意思是在危难之际接受任命。
34、诸葛亮提到“先帝临崩寄臣以大事”,“大事”指(写出师表的战略目标,自己的职分的句子)北定中原,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都.
35、妄自菲薄:过分看轻自己
36、概述”三顾茅庐”的故事即”感激”的原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事
37、开张圣听:打开圣明的听闻,要后主广泛地听取别人意见
38、引喻失义:说话不恰当
39、成语出处:三国·蜀·诸葛亮《前出师表》:“ 受任于败军之际,奉命于危难之间。”
40、成语用法:连动式;作谓语、宾语;指在危难之际接受任命。
41、表达作者思想情感,贯穿全文的句子(诸葛亮一切行动的情感基础是):此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
42、计日而待:数着日子等待.指马上就要实现
43、作者向后主刘禅提出的三条建议是:(1)开张圣听(2)宫中府中,俱为一体, 陟罚臧否,不宜异同;(严明赏罚)(3)亲贤臣,远小人(亲贤远佞)
44、(1)写作者与先帝患难与共的语句(临危受命,写尽作者一生的千古名句):
45、不知所云:不知道说些什么
46、表明伐魏时机成熟的句子(出师前的有利物质基础):今南方已定,兵甲已足.
47、卑鄙: 古义: 身份低微.见识短浅 今义: 品质低劣.下流
48、作奸犯科:做奸邪事情.触犯法律
49、斟酌损益:处理事情斟酌情理.有所兴革
50、字词解释
51、体现“赏罚分明”的句子(第二段中提出的建议的具体内容): 宫中府中,俱为一体, 陟罚臧否,不宜异同
52、成语辨析:面临危险关头而勇敢的接受艰难的任务。如:「郭子仪临危受命,单骑退敌,使他赢得千古美名。
53、阙 通缺: 欠缺.不足.缺点
54、(1)写作者生活恬淡,无意于功名利禄的语句(表明作者的志趣,抱负,品格高远,生性超凡脱俗.不求功名,默默为蜀汉效力)
55、“妄自菲薄,引喻失义”造成的结果是:以塞忠谏之路也
56、危急存亡:情势危险急迫,关系到生存或灭亡。