1、改变词序,意思保持不变。
2、经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
3、李红有时候经常和张明在一起打球。
4、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
5、曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲,狼狈逃窜。(改成“把”字句)
6、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
7、蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”
8、这个真实的故事使我深受感动。
9、我们学校师生全体去参观科技馆。
10、用 “成了” 写一个比喻句:
11、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
12、雷锋全心全意为人民服务的事迹。
13、大风卷起的尘土遮住了我的视线。
14、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?
15、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
16、学了《爱迪生》这一课受到了教育。
17、你难道没看比赛吗?
18、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。
19、爸爸说:“你明天别去玩了,我带你有事去。“
20、有人主张接受,有人主张反对,他同意这种主张。
21、骄傲
22、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
23、是春风吹绿了田野。
24、我很喜欢参加自然博物馆。
25、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
26、春风吹绿了田野。
27、要知道写的是什么。
28、反问语气词删去,把问号变句号。
29、洒在沙滩上,沙滩上一片银白。
30、小红,把窗关一下。
31、我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改成陈述句)
32、我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句)
33、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
34、缩句后变成:“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
35、春天来了,越来越来暖和了。
36、看句子里有没有否定词“不”,有的就删去,没有的加上。
37、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
38、把“夜空中的小星星” 写成拟人句:
39、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
40、先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
41、我经常阅读、看科幻小说。
42、把“被”字句改成“把”字句。
43、王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。”
44、妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。” (改成转述句)
45、根据”欣欣向荣“的不同意思造句
46、上学 。 这次拔河比赛,我们胜利了。这次拔河比赛,我们胜利了。 天快黑了,妈妈怎么还没有回来?天快黑了,妈妈怎么还没有回来? (4) 创造创造 人间人间 是谁是谁 这这 奇迹奇迹 了了 (5)房间里)房间里 在在 冬冬冬冬 自己的自己的 做作业做作业 (6) 从从 天鹅天鹅 飞过飞过 美丽的美丽的 天空中天空中 一群一群 (7) 在在 游戏游戏 校园校园 做做 里里 美丽的美丽的 同学们同学们 是谁创造了这人间奇迹是谁创造了这人间奇迹 ? 冬冬在自己的房间里做作业冬冬在自己的房间里做作业 。 一群美丽的天一群美丽的天 鹅从天空中飞过鹅从天空中飞过 。 同学们在美丽的校园里做游戏同学们在美丽的校
47、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
48、外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”
49、奶奶,学校号召我们捐款救灾,快给我五元钱。
50、我家在市图书管附近住。(改变词序,意思不变)
51、把反问句改成陈述句。
52、小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”
53、我们不能做损人利己的事。
54、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。
55、把间接引语改成直接引语。
56、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
57、把陈述句改成反问句。
58、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
59、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?
60、改变词序,改变句意。
61、冬天来了,春天还会远吗?
62、全班同学都参加了这次公益活动,只有张刚没有参加。
63、战斗正在热烈地进行着。
64、这幅画是我们班彩颖画的。
65、把直接引语改成间接引语。
66、喂,妈,今天开学了,快给钱。
67、你难道不去上体育课了吗?
68、张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”
69、爸爸说:“我明天要去昆明,你自己做饭吃。”
70、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句)
71、把“把”字句改成“被”字句。
72、这点小事,难道还要妈妈担心吗?
73、一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。
74、这些北京来的客人水平非常高。(改变词序,改变意思)
75、这个故事的主人公迷住了我。
76、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
77、李老师兴奋地说:“我们班战胜了四(1)班,获得了冠军。”
78、这块地里的菜秧是我种下的。
79、反问语气词加上,把句号变问号。
80、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
81、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰的词语(的、地、得前面的词语)都可以缩去。
82、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
83、这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句)
84、雷锋精神怎么会过时呢?
85、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
86、联欢会上,他首先第一个走上台表演节目。
87、用“ 好像”造句:
88、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?
89、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
90、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?
91、蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。“
92、喂,老头,把锄头借我用一下。
93、我们怎能忘记老师的淳淳教导?